对于广东以色列理工学院来说，履历杰出、成果丰硕、教学有方的老师们一直是学校宝贵的财富。这支90%由外籍教师组成、%由以色列理工学院按本校标准在全球遴选的师资队伍，是广以学子的科研领路人，更是他们的人生领航人。而他们的领衔者，正是诺贝尔化学奖得主、中国科学院外籍院士——阿龙·切哈诺沃（AaronCiechanover）。

阿龙·切哈诺沃（AaronCiechanover），年诺贝尔化学奖得主，以色列国家科学人文学院的成员，并在美国艺术与科学院、美国哲学协会、美国国家科学院、医学研究所任外籍研究员，也是俄罗斯科学院的外籍院士。年，阿龙·切哈诺沃当选为中国科学院外籍院士。

成长：与生物学的不解之缘

年，阿龙·切哈诺沃出生在以色列北部港口城市海法（Haifa）。虽然家庭条件并不富裕，但切哈诺沃的父母用最大的努力给予了他和哥哥良好的通识教育，家庭教育的熏陶造就了切哈诺沃创新的意识和对知识的渴望。不幸的是，在切哈诺沃少年时，他的父母相继去世。此后，在各个家庭成员的帮助下，他继续追寻梦想，并在高中时期选择主修生物学。

高中毕业后，切哈诺沃经过激烈的竞争进入当时以色列唯一的医学院——希伯来大学哈达萨医学院就读。经过一段时间的学习，他逐渐发现他所学到的对疾病机制和病理学的理解是很表面化的，大多数治疗方法本质上是针对症状而非致病根源。于是，他决定休假一年主修生物化学。

图源：诺奖得主医学峰会

这一年，在优秀的生物化学家雅各布·巴-塔纳（JacobBar-Tana）和本杰明·夏皮拉（BenjaminShapira）的指导下，切哈诺沃完成了大鼠模型中CCl4诱导的脂肪肝机制研究，并获得了硕士学位。此时，切哈诺沃感觉自己找到了新的热爱——生物化学。但为了兑现与哥哥的承诺，切哈诺沃还是完成了-年的临床学年，并从医学院毕业。

深研：孜孜不辍的科研之路

毕业后，为了获得医疗执照，切哈诺沃向当时刚被海法以色列理工学院（TheFacultyofMedicineoftheTechnion）新成立的医学院招募的阿夫拉姆·赫什科博士（AvramHershko）写信，希望能到海法进行轮岗实习。阿夫拉姆同意接受他作为他医学博士研究生，自此，他们开始了长达30多年的共事。

此后，切哈诺沃服完了兵役，继续在阿夫拉姆的指导下进行了五年的研究生学习，又在美国白血病学会和以色列癌症研究基金ICRF的资助下，于-年在麻省理工学院（MIT）生物学系哈维（HarveyLodish）的实验室度过了三年的博士后的时光。这期间，他一直致力于泛素介导的蛋白质降解系统上的重要研究。

尽管当时有很多留在美国的诱人机会，但切哈诺沃还是决定返回科研条件相对薄弱的以色列。年，在阿夫拉姆的帮助下，他在母校以色列理工学院医学院获得了生物化学系的独立学术职位，拥有了一个想研究的课题——RNase对泛素介导的蛋白水解的影响。他还建立了自己独立的研究小组和实验室，并获得了资金来继续研究泛素系统。年，他因发现细胞中泛素调节的蛋白质降解机制，与阿夫拉姆·赫什科以及美国科学家欧文·罗斯同获年诺贝尔化学奖。

相会：建设广以的初心使命

作为杰出的科学家，阿龙·切哈诺沃也一直与中国保持着友好的学术交流与联系，但最重要的连接从年开启。这年12月，以色列理工学院与汕头大学合作办学的广东以色列理工学院由中国教育部批准正式设立，作为以色列理工学院的杰出教授，阿龙·切哈诺沃以首任常务副校长的身份，投身广以的建设。

阿龙·切哈诺沃教授与中国学子亲切交流

“非常高兴能参与广东以色列理工学院的创建，我将不遗余力地致力于将其建设成为一所先进的知名大学，使其学术、教学、科研水平都达到最高标准。”从人类福祉以及国际社会对人才的迫切需求出发，切哈诺沃为广以的未来发展定下了三个学术研究方向：环境、能源、健康。“以色列和中国都是古老文明的代表，在教育教学方面拥有悠久的传统。期待共同的合作能相互学习，推动科学发展，造福人类。”

他以资深的科研与教育能力，领衔广以优秀的师资队伍；他积极参与学校招生宣讲，深入各个生源地宣介学校；他亦以自身的人格魅力和学术知识，指引着广以学子们的发展之路。在切哈诺沃和同事的共同努力下，短短6年时间，广东以色列理工学院的国际影响力和知名度大幅度提升，人才培养质量受到了众多国际顶尖大学的认可，届本科毕业生升学率达到了80%。

常务副校长任期届满后，阿龙·切哈诺沃教授又担任以色列理工学院校长派驻广以特使，带领广东以色列理工学院的学术团队继续前行。他总是以切身的经历向学子们传递着“科研报国”的信念。正如他在一次讲座所说：“希望你们去学习和感受不同的文化和学术氛围，然后带着你收获的知识和视角，回到你的祖国。中国正在成长。”

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